Aprender a Aprender

Aprender a Aprender

Lo que he escogido para aprender en este proyecto ha sido la realización de un "manual" con mi skate.

¿Qué es un manual?

Un manual es un truco que requiere cierta agilidad y equilibrio puesto que se basa en realizar una especie de caballito con el skate.

La fuente más usual para obtener información de cómo realizarlo de manera adecuada es YouTube, dentro de YouTube, he escogido el canal RIDE Channel en concreto porque cuenta con la colaboración del afamado skater Tony Hawk: https://www.youtube.com/user/RIDEChannel/videos

He escogido el aprendizaje del manual porque llevo bastante tiempo patinando y no le he dedicado el tiempo suficiente a realizar trucos artísticos los cuales me llaman bastante la atención y me atraen, por ello he decidido aprender a hacer un manual.

En este vídeo podemos visualizar el método empleado para realizar un manual correctamente, aunque el que pienso realizar no será tan largo puesto que eso requiere años de práctica: 

Resumen 5º Parte del Texto de Descartes

Resumen 5º Parte de Descartes

El método escogido por descartes para entender los problemas era el método de la observación, basado en la comprensión de los diversos puntos de vista del tema a tratar. Este método resultaba la solución para la resolución de problemas con un alto nivel de complejidad.

Según Descartes, la principal ventaja del empleo de este método es el uso de la razón y el compromiso a la utilización del mismo en los diferentes campos de la ciencia existente para esclarecer y vislumbrar de forma más simples las soluciones viables.

Descartes y el Racionalismo

Descartes y el Racionalismo

2.2. Los Factores del Cambio:

Los factores de cambio que provocaron el racionalismo son:

A) El urbanismo: edificación de estructuras de carácter urbano con ápices descriptivos geométricos. Esto se traduce en una ruptura con la ambientación medieval concluyendo en un orden racional de los elementos que lo forman.

B) La política: despotismo monárquico justificado en la eficacia del mismo, logrando sus fines sin importar los medios.

C) La Naturaleza: Conjunto uniforme y sin jerarquías reducido a materia y leyes fijas. Dichas leyes ejercen poder sobre las cualidades primarias y esenciales de los cuerpos.

En resumen, el siglo XVII se caracteriza por la ruptura de la temática medieval en ciencias, política y pensamiento buscando leyes racionales que apoyen dicho cambio. Estas leyes son la razón. La filosofía adquiere una mayor relevancia, quedando en primer lugar como la ciencia del método por excelencia.

4.4.4 Definición de sustancia:

Para Descartes la sustancia es aquello que solo se necesita a sí mismo para existir mientras que todo lo demás necesita a la sustancia. Según dicha definición, Descartes pensaba que la única sustancia era Dios, definiéndolo como la sustancia infinita, res infinita, fundamento de otras dos sustancias:

Res cogitans: sustancia pensante, el yo

Res extensa: sustancia material

Para Descartes, Dios garantiza la existencia y correlación entre ambas. En definitiva,  las 3 sustancias son

-Dios o sustancia infinita (res infinita): existe por sí misma y da origen a las dos restantes.

-El pensamiento o sustancia finita pensante (res cogitans): originada por Dios, es una realidad independiente del mundo físico.

-El mundo físico o sustancia finita extensa (res extensa): originada por Dios, es una realidad independiente del pensamiento. 

Según Descartes, de la sustancia solo conocemos sus atributos:

-Algunos de la sustancia extensa son extensión, anchura y profundidad.

-Los más importantes de la res cogitans son el pensamiento, en especial las matemáticas y las evidentes del sentido común y a través de ellas conocemos la evidencia del yo.